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L approccio integrato alla persona diversamente abile

G. F. Ricci, D. Resico (a cura di)

Lapproccio alla persona diversamente abile richiede necessariamente il contributo di tutti i soggetti coinvolti nel suo processo di integrazione, dalla famiglia alla scuola, dagli enti locali alle aziende sanitarie, dai centri socio-educativi ai centri per limpiego, dalle associazioni al volontariato. Lunilateralità e lautoreferenzialità che ancora oggi talora distinguono le modalità di intervento, settoriali e giustapposte, rappresentano, in questa prospettiva, esiti antistorici ed antiscientifici che si collocano nella direttrice della dis-umanizzazione e della dis-integrazione della persona, assunta di volta in volta secondo prospettive parziali, riduttive, come oggetto da esplorare, studiare, correggere, medicare, assistere, mai nella pienezza della sua soggettività, del suo poter-essere. Lo scopo di questo lavoro, rivolto agli insegnanti e agli operatori dei servizi socio-sanitari, ma anche ai genitori, è quello di contribuire a costruire una cultura dellintegrazione capace di salvaguardare quella consonanza dintenti e quella continuità di interventi di cui lapproccio integrato si sostanzia.

emarginazione, rimettendo al centro dei servizi non più la persona come portatrice di ... altrettanto certo che non tutta la popolazione delle persone diversamente abili si trova nelle ... l'approccio tradisce una logica di frammentarietà che attraversa non solo le finalità e gli ... Attività A 1: Assistenza diurna integrata e sociale.

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8846486285 ISBN
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