Fare e collaborare. Lapproccio trialogico nella didattica
Donatella Cesareni, Nadia Sansone, Maria Beatrice LigorioCompetenze di networking, gestione delle informazioni, lavoro di gruppo, pensiero critico, metariflessione, soluzione di problemi, negoziazione, produzione di conoscenza. Sono queste le competenze necessarie per affrontare le sfide della società della conoscenza. Ma come aiutare i ragazzi a ottenerle e affinarle? Questo volume, rivolto a docenti di scuole e università, propone pratiche didattiche innovative basate su attività collaborative mediate dalluso delle tecnologie e finalizzate alla costruzione di oggetti di conoscenza utili e concreti attraverso i quali esternalizzare le conoscenze e competenze acquisite dagli studenti. Per rivedere la didattica in tal senso, le autrici propongono lutilizzo dellapproccio trialogico (Paavola, Hakkareinen, 2005) che, integrando visione monologica e dialogica dellapprendimento, pone lenfasi sui processi intenzionali di costruzione collaborativa di conoscenza e innovazione delle pratiche collegate. Il testo comprende una prima parte teorico-applicativa in cui le autrici descrivono lapproccio trialogico e le teorie scientifiche che ne sono alla base, e una seconda parte di presentazione di casi e strumenti utili per la progettazione e la realizzazione dei percorsi didattici. I casi sono tratti da esperienze realizzate in diverse scuole secondarie di secondo grado e corsi universitari. Sul sito www.francoangeli.it/Area_multimediale sono disponibili materiali, prodotti e processi tratti dalle esperienze riportate.
hanno teorizzato e messo a punto un particolare approccio didattico definito Approccio Trialogico ... Principio 3 dell'approccio trialogico, ovvero sulla necessità di promuovere l'avanzamento di co- ... Fare e collaborare. L'ap- proccio trialogico ...
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STUDIO
- 📕 Alla ricerca del senso. Cinema e filosofia nellopera dei fratelli Coen
- 📕 Toponomastica cansigliese. Ipotesi di ricostruzione della base etimologica dei nomi di luogo del bos
- 📕 Origini. Preistoria e protostoria delle civiltà antiche. Ediz. illustrata vol.29
- 📕 Diid disegno industriale. Ediz. ingnlese (2018) vol.66
- 📕 Ti raccomando di farmi dire una messa al Santo di Padova... Vita spezzate di soldati e civili cervar
PERSONE
- 📖 Lenguas en contacto. Italiano y espanol en el Rio de la Plata
- 📖 Orchidee spontanee dellEmilia Romagna. Guida fotografica al riconoscimento
- 📖 Frank Guarente Jazzman. Lemigrante che mutò in orchestra il jazz dei neri
- 📖 Educazione, persona e welfare. Il contributo della pedagogia nello sviluppo delle politiche sociali
- 📖 Gioca yoga. Ediz. illustrata
Note correnti
Fare e collaborare. L'approccio trialogico nella didattica (Italiano) Copertina flessibile – 8 ottobre 2018. di Donatella Cesareni (Autore), Nadia Sansone ( Autore), ...
Vengono qui elencati esclusivamente i libri di testo disponibili al momento in versione eBook.. L'elenco è in costante aumento (ultimo aggiornamento 06 maggio 2020, 09.10). Per favorire tutti gli studenti impegnati negli esami, si raccomanda di prendere in prestito SOLO i libri necessari al momento. Per qualsiasi dubbio, leggere prima le apposite Faq.
Fare e collaborare. D Cesareni, MB Ligorio, N Sansone. L’approccio trialogico nella didattica, Milano, Franco Angeli, 2019. 2: 2019: Improving students’ concepts … Le metodologie didattiche. Individuali, di gruppo, all’aperto, a distanza, creative: per rispondere ai diversi stili di apprendimento sia dei giovani in formazione di base sia degli adulti, il Cts utilizza una gamma molto ampia di metodologie didattiche, rinnovate periodicamente anche sulla base delle novità in campo scientifi co e pedagogico.
L'approccio trialogico nella didattica.pdf Diritto processuale civile. La prova orale con domande & risposte.pdf Moderne sfide della tossicologia.pdf Rating di legalità. Cos'è, quali sono i benefici, come ottenerlo.pdf Il miasma cronico collettivo e familiare nell'uomo e negli animali domestici: concetti, esperienze e interazioni cliniche.pdf Cambridge english young learners. Franco Angeli Fare e collaborare. L'approccio trialogico nella didattica Donatella Cesareni Competenze di networking, gestione delle informazioni, lavoro di gruppo, pensiero critico, metariflessione, soluzione di problemi, negoziazione, produzione di conoscenza.
Comunicazione didattica. Scuola & Città 3/04/2006. di Edoardo Lugarini. Per comunicazione didattica si intende la comunicazione che interviene tra insegnante e allievo e tra allievo e allievo e che si propone intenzionalmente di generare, produrre apprendimento. A scuola essa si realizza in eventi comunicativi canonici: spiegazione, esercitazione, interrogazione, lavoro di gruppo, discussione